宝宝蒙氏早教「幼儿数学启蒙」

在幼儿教育中,非常强调0-3岁的家庭教育,古人云:三岁看大,7岁看老。三岁之前的教养决定着孩子未来的大部分成就。三岁之前,基本上完成了孩子一生所需要的行为能力的基础构建。

0-3岁的幼儿发展,分成三个阶段的:

0-1岁,生理机能的开发:生理机能的开发,让幼儿具备作为一个人所需要的基本能力,爬、站、走、跑、抓、握、放、手眼协调、肢体协调、包括生理性环境适应等1-2岁,生存能力的启蒙:表达、观察、发现、模仿、倾听等2-3岁,完成自我意识建立:感官认知、情绪认知、规则认知、环境认知等

在接下来的系列中,我们将分阶段为大家分享,不同阶段的幼儿,如何在家庭环境中进行早期智能启蒙。

家庭,才是幼儿教育的主战场!

0-1岁的幼儿,处于生理机能的开发阶段,这个时期的幼儿,需要通过各种锻炼,来获得作为一个人所需要具备的基本能力,以及这些行为能力所承载的肢体器官的功能开发。

新生儿

一、环境建设

空气流通的房间,有阳光和新鲜对流的空气,不要一直处于关闭门窗的室内;新生儿所处的环境要相对安静,但不是绝对安静,适当的白噪音有助于新生儿建立安全感;两周之后的新生儿,最好每天有5-10分钟的室内阳光浴,最好是晨起的阳光或者黄昏的阳光,隔着窗户玻璃照进来,阳光要避开宝宝的脸部,尤其是眼睛;靠近母亲的独立的睡眠空间,可以听到妈妈的声音,闻到妈妈的味道;

二、智能启蒙游戏

嗅觉发展

嗅觉是新生儿最早发展的感官之一。

新生儿房间的衣物、被褥要勤洗换,要用温和的洗涤用品,经过阳光暴晒消毒。尽量避免刺鼻的消毒水来清洗新生儿衣物;尽量让新生儿靠近妈妈的身边,母亲的味道可以让新生儿感到安全、放心。近身的其他照顾者尽量固定,不要太多人随意进出新生儿房间,以防止过多过杂的味道,让新生儿无法正确辨识。

听觉发展

新生儿的听觉脆弱而敏感,在这个时期,不要有太嘈杂、太尖锐的声音刺激到小宝宝,这样不仅会惊吓到宝宝,还会伤害新生儿稚嫩的听觉神经;母亲的声音是新生儿最好的听觉刺激;多和新生儿说话,适当的轻音乐、窗外自然的虫叫鸟鸣,都是非常好的新生儿听觉锻炼;

触觉发展

新生儿阶段,适当的包裹会增加小宝宝肌肤的触觉压力,有效帮助触觉发展,缓解新生儿从母体来到外部环境中的过渡焦虑,增加安全感;勤洗澡。洗澡的水温控制在35-40摄氏度,同时注意室温最好在22-26摄氏度左右。每次洗澡时间不要太久,5-10分钟就可以了;洗澡可以增加新生儿触觉发展,让小宝宝在水中温固母体羊水中的感觉,帮助建立安全感;当小宝宝睡醒之后,可以多触碰新生儿的手心、脚心,抚触新生儿肌肤,增加触觉刺激;

语言启蒙

在帮助新生儿喂奶、换尿布的时候,我们可以轻声的和宝宝进行语言的交流:

宝宝尿尿了,尿湿的小屁屁不舒服,妈妈现在帮你换尿布了;宝宝饿了,好的,妈妈知道了,现在我们开始喝奶了;宝宝刚刚洗完澡了,是不是很舒服?那我们要睡觉觉了哦。

即使宝宝对这些语言没有反馈,但是轻柔的声音会有效刺激新生儿的听觉发展,建立初始的安全感。

@幼儿教育lulu老师 新生儿阶段,更多的要注意喂养的观察,保持小宝宝吃好、睡好,如果小宝宝哭闹,不要一味的哄,要及时发现引起哭闹的原因,解决根本的生理问题,帮助幼儿在建立愉悦的情绪和安全感。

让新生儿建立愉悦的情绪,是安全感建立的第一步

1-3个月

一、环境建设

不要在小宝宝床前挂太多饰品,或者放太多的玩具。在新生儿房间,可以适当增加一些黑白吊饰类的物品,以备小宝宝视觉能力的锻炼;可以给小宝宝添置一到两个长柄的小摇铃,锻炼幼儿的听觉发展以及抓握能力;准备一个相对固定的婴儿活动区:在婴儿房靠墙的角落准备一张宽大柔软的爬行垫,靠墙的位置,最好有一面落地的镜子;当小宝宝清醒的时候,可以带小宝宝去爬行垫上,相对固定在这个位置玩耍;增加每天半小时左右的户外活动时间,让小宝宝感受大自然的气息,但是要注意避免阳光直晒。

婴儿活动区

二、智能启蒙游戏

1、大肢体感统发展

卷心饼游戏

准备一条大浴巾,在婴儿活动区,把小宝宝像卷饼一样卷起来,推动小宝宝的骨盆以及肩膀位置,你会发现,小宝宝的头会自然配合转向而产生翻身的动作,然后拉动大浴巾,小宝宝就会慢慢的慢慢的翻回来。

每周2次,每次1-2分钟。

注意事项:动作要轻柔、缓慢,注意小宝宝头部的安全

游戏目的:锻炼小宝宝学会翻身、以及头部转动的灵活程度。


挤奶牛游戏

让宝宝躺在床上或者地垫上,从腿部开始,双手握住小宝宝的大腿,像挤牛奶一样,从上到下,交错缓缓使力。来回10次。

再到小腿位置。

然后是上肢、胳膊。

每天1次,每个环节10-15个来回。

注意事项:动作要轻柔、舒缓

游戏目的:增加小宝宝四肢力量的发展,强化触觉刺激。


2、 感官启蒙

找声音

准备一个小摇铃,让小宝宝躺在床上或者地垫上,在幼儿头部两侧,分别晃动小摇铃,让幼儿转头去寻找声音的来源;

每天1-2次,每次2-3分钟

注意事项:小摇铃要清脆悦耳,不要太尖锐的声音

游戏目的:锻炼小宝宝的听觉辨识能力


抓丝巾

准备一条柔软的丝巾,让小宝宝躺在床上或者地垫上,妈妈坐在旁边,轻轻的晃动丝巾,让小宝宝伸手去抓。

每周1-2次,每次3-5分钟

注意事项:要把丝巾尽量靠近小宝宝手边,以方便小宝宝抓握。

游戏目的:锻炼小宝宝的视觉聚焦,以及手眼协调能力。


3、音乐亲子游戏:Sonwdreams

抱着小宝宝在室内,一边听音乐一边缓缓的走动绕圈,一边轻抚宝宝的后背。

每周2-3次,每次3-5分钟。

注意事项:保持周边环境不要太嘈杂

游戏目的:刺激小宝宝的听觉发展,以及强化触觉刺激,培养亲子关系。

@幼儿教育lulu老师1-3个月的小宝宝,是听觉、视觉发展的启蒙阶段,也是小婴儿对自身肢体发现的一个时期,小婴儿从无意识的挥舞双手、蹬腿,到逐渐有意识的挥动双手,这是一个肢体苏醒、被发现的过程。

在这个阶段,要重点协助幼儿对大肢体运动的掌控,要用多种方法去刺激幼儿听觉和视觉的发展。

多用一些单音节的词去和小宝宝交流,刺激幼儿的听觉和语言发声器官的启蒙。

3-6个月

一、环境建设

在婴儿活动区增加一些可以滚动的玩具:可以滚动的木质小汽车、毛线球等增加一个绘本架,一到两本布书;增加一些方便抓握的带手柄的玩具2到3个

固定的区域对幼儿的秩序感培养很重要

二、智能启蒙游戏

1、大肢体感统发展

转圈圈

抱着小宝宝,向不同的方向转圈圈,转的时候,要注意托住宝宝的头颈部。

可以让宝宝面对妈妈,也可以让宝宝背对妈妈。

一边转圈圈,一边唱一些简单的儿歌:小燕子,穿花衣,年年春天来这里等

每周2-3次,每次2-3分钟

注意事项:旋转的时候,力度和速度要缓慢,以防止宝宝晕眩,观察宝宝,如果宝宝有不适的表现,要立刻停止。

游戏目的:锻炼幼儿的前庭觉发展,平衡能力的锻炼,有利于幼儿后期手眼协调及肢体协调能力的发展,为爬行及行走做准备。


2、感官启蒙

滚皮球

妈妈盘腿坐在地垫上,让宝宝背靠着自己,卧靠在妈妈怀里,然后把一个颜色鲜艳的皮球从地垫这边滚到地垫那边。

一边说:皮球滚走了。

也可以让小宝宝趴在地垫上,让小宝宝自己伸手去拨动皮球,让皮球滚远了。

每周2-3次,每次3-5分钟

注意事项:在游戏的过程中,地垫上不要有其他玩具或者物品,确保在幼儿视线范围内,只有滚动的球

游戏目的:锻炼幼儿的视觉追踪能力,建立初始的空间距离感,为刺激幼儿爬行及行走做准备。


发现手

让小宝宝躺在床上或者地垫上,握住宝宝的手,然后告诉宝宝:这是手,这是宝宝的手

当宝宝想把手塞到嘴巴但是塞不进去的时候,可以帮助他,让他顺利的啃到自己的手,一边说:手,宝宝在吃手。

每周1-2次,每次2-3分钟

注意事项:不要制止宝宝吃手

游戏目的:语言开发,让宝宝发现自己的手,为精细动作发展做准备


照镜子

把小宝宝趴在地垫上,面对镜子,然后一边摸着小宝宝,一边说:这是宝宝的头、这是宝宝的脚、这是宝宝的小手。

每周1-2次,每次3-5分钟

注意事项:妈妈可以在镜子里做一些夸张的表情,以吸引小宝宝主动去触碰镜子。

游戏目的:让小宝宝认识自己,趴着抬头看镜子,可以锻炼小宝宝头部及颈部的力量。


躲猫猫

准备一条丝巾,让小宝宝躺在床上,或者地垫上,用丝巾盖在小宝宝脸上,一边说:妈妈(宝宝)不见了;

然后再拿开丝巾,一边说:妈妈(宝宝)出来了

反复来回玩。

也可以拿一个大抱枕,把抱枕挡在自己和宝宝之间,然后一边说:妈妈(宝宝)不见了,然后再拿开抱枕说:妈妈(宝宝)出来了。

每周1-2次,每次2-3分钟

注意事项:要保持周边环境安静,光线明亮

游戏目的:帮助宝宝建立“物体恒存”的概念,提升空间感,帮助宝宝建立安全感。


3、音乐亲子游戏:捏拢放开

妈妈坐在地垫上,让小宝宝背靠在妈妈怀里,小宝宝面对镜子;

放音乐,握着宝宝的小手跟着音乐去舞动。

每周2-3次,每次3-5分钟。

注意事项:保持周边环境不要太嘈杂

游戏目的:锻炼小宝宝的听觉辨识能力,节奏感,唤醒小宝宝对自己身体的认识,以及强化触觉刺激。

(音乐可在我的头条账号里音频专栏去下载)


4、语言游戏

妈妈坐在地垫上,让小宝宝斜靠在妈妈的胳膊上,面朝自己。然后一个手握着宝宝的手,摸着妈妈的脸,一边说:我是妈妈,妈妈!

然后再握着宝宝的手摸他自己的脸:这是宝宝,宝宝。

每天1-2次,每次2-3分钟。

注意事项:一定要让宝宝面对自己,可以看到自己的口型。和宝宝说话的时候,语速要慢。

游戏目的:语言启蒙,让宝宝认识妈妈和自己。


5、绘本阅读

妈妈坐在地垫上,让宝宝斜靠着自己怀里;

妈妈拿一本布书,让宝宝摸一摸,一边说:宝宝,这是书,书。

然后指着书上的颜色一边说:这是红色,红色。

每周3-4次,每次2-3分钟

注意事项:要选择安全环保的布书,如果宝宝抓过来放到嘴里啃,也不要制止,注意清洗消毒

讲完之后,抱着宝宝和宝宝一起把书本放回绘本架。

游戏目的:语言开发,培养阅读习惯

@幼儿教育lulu老师 3-6个月,幼儿对自身的认识从粗狂到精细,他们从挥舞手臂到发现手,从而逐渐开发肢体更多的功能。

在这个阶段,幼儿的听觉、视觉功能得到进一步的提升,从简单的分辨到精准动态的认知,同时幼儿学会将多感官信息进行关联,比如当他们听到声音的时候,会主动转头去看,看到之后,会伸手去抓。

这个时期要重点关注幼儿的肢体力量锻炼,丰富触觉的刺激,亲子抚触、按摩、拥抱和亲吻都有利于现阶段幼儿的启蒙启蒙。

6-9个月

一、环境准备

在婴儿活动区增加一些彩虹套环、毛线球、乒乓球、两个小藤框

6-9个月幼儿的经典玩具:彩虹套环

二、智能启蒙游戏

1、大肢体感统发展

蹬腿运动

让宝宝躺在床上或者地垫上,妈妈用双手轻轻抓住宝宝的双脚;

不要太用力,让宝宝脚像蹬自行车一样运动;

看着宝宝说:踩单车啦

反复重复上面的运动。

每周2-3次,每次3-5分钟

注意事项:动作要轻柔,不要太快

游戏目的:增加宝宝腿部力量的锻炼,提高运动体能以及肢体协调性,为爬行及行走做准备。


骨碌骨碌滚一滚

让宝宝躺在床上或者地垫上,辅助宝宝的肩膀和臀部,引导宝宝翻身翻滚;

一边翻一边说:骨碌骨碌滚一滚,滚一滚,滚出一个小皮球

帮助宝宝按照节律进行翻滚,妈妈念儿歌,念一遍,让宝宝翻一次。

每周1-2次,每次2-3分钟

注意事项:尽量引导宝宝自己翻滚,最好是在地垫上进行,注意安全

游戏目的:提升幼儿对身体的掌控能力、发展肢体协调感、强化胸部及手臂肌肉力量,提升幼儿自信心。


翻山越岭找妈妈

在地垫上准备一个枕头、一个大毛绒玩具、软靠枕

让宝宝趴在地垫上,在宝宝和妈妈之间放上枕头、软靠枕、玩具等;

妈妈开始叫宝宝,鼓励宝宝爬过来找妈妈;

可以让爸爸在宝宝的后面,当宝宝不够力的攀爬障碍物的时候,抵住宝宝的脚心向前推;

宝宝顺利的爬到妈妈身边,妈妈抱起宝宝,亲吻鼓励。

每周3-4次,每次2-3分钟。

注意事项:要在地垫上进行,同时要移走与游戏不相关的物品

游戏目的:爬行是对幼儿全身肌肉的协调及力量训练,锻炼幼儿的空间距离感以及上下方向的感知,为行走做准备。


2、感官启蒙

搬家游戏

妈妈和宝宝面对面坐在地垫上,在宝宝面前放两个框,其中一个框里有一个毛线球;

和宝宝介绍游戏:宝宝,我们今天来玩一个游戏,叫做“搬家游戏”。

看看今天妈妈给你带来了什么好东西:这是毛线球!毛线球!这是藤框!藤框!

妈妈把毛线球从一个藤框里慢慢拿起来,再慢慢的放进另一个藤框里。演示给宝宝看。

让宝宝模仿,抓起毛线球,放到另外一个框里。

每周3-4次,每次3-5分钟

注意事项:

宝宝玩这个游戏的时候,地垫上不要有其他不相关的玩具或者物品。当宝宝操作的时候,妈妈不要出声干预或者打断,让宝宝自己来。如果宝宝不能理解,那就再做一次给宝宝看。玩好之后,要和宝宝一起,把玩具送回原位。

游戏目的:锻炼幼儿抓握、放下的手部精细动作,培养空间感。


套环游戏

妈妈和宝宝面对面坐在地垫上。

拿出套环和宝宝介绍游戏:宝宝,今天妈妈带来一个好玩的游戏,叫做“套环”

拿着套环和宝宝强调:套环、套环。

然后妈妈把全部套环拿下来,先套一个给宝宝看;

接下来让宝宝自己把剩下的套环全部套上套环柱

每周2-3次,每次3-5分钟

注意事项:

先做给宝宝看,不要语言提升,让宝宝自己去完成。如果宝宝一直套不好,可以适当给点提示和帮助:把套环柱悄悄的送到宝宝手中套环的下面,等到宝宝套进去之后,再给他一个套环让他自己接着试。不要着急,不要打断,要等宝宝自己慢慢来。游戏结束之后,要和宝宝一起把玩具送回原位。

游戏目的:锻炼幼儿五指抓握的能力以及手眼协调能力的发展。

培养幼儿初始专注力,以及自己独立解决问题能力的培养。


3、音乐亲子游戏:头发肩膀膝盖脚

让小宝宝坐在地垫上,妈妈和小宝宝面对面坐

放音乐,妈妈跟着音乐一起做,做给小宝宝看

让小宝宝自己模仿

妈妈也可以跟着音乐,用手在小宝宝身上演绎

每周2-3次,每次3-5分钟。

注意事项:保持周边环境不要太嘈杂

游戏目的:锻炼小宝宝的听觉理解能力,强化小宝宝对自己身体的认识,提升听动协调能力。

(音乐可在我的头条账号里音频专栏去下载)


4、绘本阅读

让小宝宝坐在地垫上,和妈妈面对面。

妈妈拿一本布书,面对宝宝打开,然后指着布书上的小动物告诉宝宝:这是老虎、老虎!

或者是指着老虎的嘴巴说:嘴巴,咬,嘴巴,咬。

让小宝宝伸手摸一摸布书上的老虎。

然后把布书给小宝宝,让小宝宝自己去翻。

每周3-4次,每次3-5分钟

注意事项:要选择安全环保的布书,如果宝宝不知道翻看,只是撕扯,也不要制止,注意清洗消毒

讲完之后,和宝宝一起把书本放回绘本架。

游戏目的:语言开发,培养阅读习惯。

@幼儿教育lulu老师 6-9个月的小宝宝,已经可以稳稳的坐起来,独立爬行了。这个时候,小宝宝的视觉高度开始变得不一样,这意味着宝宝的观察范围扩大了,空间感开始得到极大的提升。

在这阶段,要强化幼儿的追视能力以及听觉专注以及听觉理解能力。让小宝宝懂得认真听别人说话,以及对一些简单的、指令性语言的理解。

同时,要开始着重培养幼儿手部五指抓握、放下能力的熟练,锻炼幼儿的手眼协调能力的控制。

9-12个月

一、环境建设

在婴儿活动区增加一个储钱罐、木头的勺子和碗以及一些大芸豆;

准备一套小桌椅。

部分游戏可以在小桌椅上进行

二、智能启蒙游戏

1、大肢体感统发展

爸爸妈妈荡秋千

爸爸妈妈跪坐在地垫上,双手握在一起,让小宝宝躺在手臂围成的秋千上;

爸爸妈妈同时晃动手臂,将宝宝荡起来;

逐渐增加摇晃的幅度,让宝宝感觉像在荡秋千一样。

每周1-2次,每次3-5分钟

注意事项:注意安全,不要太高,确保地垫上没有其他物品。

游戏目的:前庭觉感觉统合训练,增加幼儿的平衡感,强化运动协调及身体的自控能力。

增加亲子关系的亲密,让幼儿更加有安全感。


2、感官启蒙

套杯子

妈妈和宝宝一起面对面坐在地垫上;

准备5个纸杯,把水杯呈“一”字形摆放在宝宝面前;

妈妈逐一将5个水杯叠套在一起,演示给宝宝看;

然后妈妈再把纸杯还原成“一”字形;

让宝宝拿起一个水杯进行模仿跌套。

每周2-3次,每次3-5分钟。

注意事项:

初期的时候,可以从2个水杯开始、逐渐增加到5个水杯。演示的过程中,不要讲解,只是做给宝宝看。当宝宝自己做的时候,不管做的好不好,不要打断不要帮忙不要出声干预,让宝宝自己来。如果宝宝做不好,就减少杯子的数量。

游戏目的:培养宝宝的手眼协调能力,以及对应关系的理解。

对应关系的理解是逻辑思维锻炼的开始。


3、音乐亲子游戏:开始和停止

让宝宝坐在妈妈怀里,和爸爸面对面坐在地垫上,放音乐

妈妈抓着宝宝的手跟着音乐的节奏一起拍,爸爸在对面,同样跟着音乐的节奏拍手。

当音乐中途停止的时候,就停下拍手。

每周2-3次,每次5-7分钟。

注意事项:可以在周围增加一些干扰的音乐,比如电视的声音,或者让其他的家人在不远处说话。

游戏目的:提升幼儿的听觉专注力,增进亲子关系。

(音乐可在我的头条账号里音频专栏去下载)


4、绘本阅读

让小宝宝和妈妈面对面坐在地垫上,妈妈拿着绘本面对小宝宝,指着绘本里的内容和宝宝说。

中途可以让宝宝摸一摸书本里的内容。

或者假装闻一闻:这个苹果真甜啊。

注意事项:语言和表情要生动活泼。不需要一次性讲一本书,可以讲2-3页。

讲完之后,和宝宝一起把书本放回绘本架。

游戏目的:丰富幼儿词汇量,锻炼语言发展,培养阅读习惯。

@幼儿教育lulu老师 9-12个月的宝宝开始进入语言敏感期,这个阶段,要重视幼儿词汇量的储备,要和宝宝多说话,每一次游戏的时候,都要介绍游戏的名字、游戏的道具。

同时,这个阶段的幼儿,正是秩序感发展的萌芽阶段,要强化幼儿学会有秩序的学习:自己玩好的东西要归位、要学会听指令。

多给幼儿一些捏豆子、捡豆子、抓勺子舀等动作的练习。


下一期将继续和大家分享:1-2岁幼儿智能启蒙——在家,也可以的蒙氏早教

声明:该文观点仅代表作者本人,权责归原作者所有,本站系信息发布平台,仅提供信息传播,如有侵权或违规内容请及时与我方联系,我们将及时进行处理。

相关推荐

陕西福跃蒙迪欧购车送大礼包

本月购车额外享三重大礼 一、置换可享受至高10000元换新补贴;置换指定车型享终身免费基础保养; 二、五年超长贷款,减轻月供压力。另有365天0日供或者0息贷款